Pour découvrir les dispositifs dédiés à la programmation 2024-2025, rendez-vous sur le site de la Biennale des Imaginaires numériques
Chaque année CHRONIQUES propose des actions culturelles spécifiquement dédiées aux scolaires (du cycle 2 à la terminale) en lien avec notre programmation artistique
Portée par CHRONIQUES en partenariat avec la DAAC de l’Académie d’Aix-Marseille, “Une Rentrée Numérique“ accompagne les groupes scolaires dans une pratique du numérique par l’art. Ce dispositif d’éducation artistique et culturelle comprend la rencontre avec des œuvres et/ou des artistes, des ateliers de pratiques numériques en classe ainsi qu’une formation à destination des enseignant·es.
Télécharger le dossier pédagogique de la Biennale des Imaginaires numériques 2024
/!\ Les inscriptions au dispositif Une Rentrée Numérique sont closes pour l’année 2024-2025
Retour en images « une Rentrée Numérique » 2023-2024
Pour plus d’informations,
Le projet « En route pour la biennale » s’inscrivait dans la préparation de la Biennale des Imaginaires Numériques 2024 et avait pour but de faire découvrir aux élèves les différentes étapes de construction d’une biennale d’art contemporain (de la production des œuvres à la scénographie des expositions en passant par la médiation).
Rendez-vous en 2026 pour la prochaine Biennale des Imaginaires Numériques !
Vous faites partie d’une institution scolaire, d’une école, d’un collège, d’un lycée et vous souhaitez développer des projets pour vos classes autour des arts et cultures numériques ? CHRONIQUES co-construit avec les enseignant·es des projets d’éducation artistique et culturelle dans le cadre des dispositifs municipaux, départementaux (Action éducative en Collège, PAME), régionaux (INES) ou nationaux (Pass culture, Fonds d’innovation pédagogique).
Pour un atelier de pratique artistique et numérique dans votre classe, téléchargez notre catalogue.
Pour proposer un projet sur mesure et le co-construire avec notre équipe contactez-nous.
CHRONIQUES propose aux enseignant·es plusieurs types de ressources : des formations dédiées, des capsules vidéos pour garder trace des projets menés en classe, des dossiers pédagogiques pour chaque programmation artistique, des fiches œuvres et artistes, etc.
Consultez nos précédents dossiers pédagogiques :
Quelques vidéos :
Une rentrée numérique :
Rencontre avec Miguel Chevalier
« Art, numérique et anthropocène » de Jean-Paul Fourmentraux
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